Xavier Leroux

Xavier Leroux

Professeur des écoles (Tourcoing), docteur, chargé de cours et chercheur associé en géographie au laboratoire « Dynamique des Réseaux et Territoires » (Université d’Artois)

Qualification CNU aux fonctions de maître de conférences (sections 23 et 24).

Centres d’intérêt:
– enseignement de la géographie, territoires scolaires
– frontières et discontinuités
– géographie et musique
– organisation institutionnelle des territoires (pays, intercommunalités)

Articles en ligne :

« Sur la frontière, quelles représentations des enfants ? Enquête dans le Nord de la France », EchoGéo [En ligne], numéro 20 | 2012, mis en ligne le 13 juillet 2012
– http://echogeo.revues.org/13057

« Compléments des programmes de géographie de l’élémentaire : valait-il mieux jamais que si tard ? », Cybergeo : European Journal of Geography [En ligne], Débats, Les nouveaux programmes dans le primaire, mis en ligne le 08 février 2012
– http://cybergeo.revues.org/25131

« Logiques d’affectation des professeurs des écoles néotitulaires dans le Nord » in Cybergéo, Epistémologie, Histoire de la Géographie, Didactique, article 488, mis en ligne le 10 février 2010, [En ligne]
– http://cybergeo.revues.org/index22918.html

« Pour une géographie de la musique traditionnelle dans le nord de la France » in Bulletin de la Société Géographique de Liège, n°49, 2007, pp 59-65
– http://www.bsglg.be/index.php?page=volume-49

« Le pays à l’épreuve d’une zone de transition : entre Flandre et métropole lilloise » in Territoires en Mouvement, n°3-2006, pp 60-66
– http://tem.revues.org/340

« Cantons, intercommunalités et « pays » en Flandre française », Ruralia [En ligne], 21 | 2007
– http://ruralia.revues.org/1849

« Le pays entre géographie, construction politique et représentations : l’exemple de l’espace Lille-Dunkerque », Ruralia, 2006-18/19, [En ligne]
– http://ruralia.revues.org/document1421.html

Ouvrages:
– Coauteur des trois ouvrages CE2, CM1, CM2 de la collection « Géographie à Vivre », 2011, ACCES Editions (http://www.acces-editions.com/)

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