Objectif Lune pour les Etats-Unis – 1962
Le discours du président John F. Kennedy, prononcé le 12 septembre 1962 à l’Université Rice...
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Approche par périodes
Le Vatican et l’excommunication des communistes – 1949
Si certaines circonstances historiques ont pu parfois rapprocher « celui qui croyait au ciel et...
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Les évergésies d’un notable à Pompéi durant l’époque augustéenne
L’inscription présentée ci-dessous figure sur un monument funéraire et mentionne les...
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La guerre des paysans : les XII articles des Flugschriften -1525
L’année 2025 est marquée en Alsace par la commémoration des 500 ans de la Guerre des Paysans de...
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De la bonne attitude du médecin dans l’Antiquité – 4ème siècle av. J-C (?)
Nous ne savons pratiquement rien d’Hippocrate de Cos, le « Père de la médecine ». Un médecin...
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La société coloniale algérienne et le racisme – Février 1955
La colonisation, reposant sur l’idée de la supériorité d’une race sur une autre (cf :...
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L’opposition du Pape François à la politique migratoire de Donald Trump – 2025
L’élection de Donald Trump en novembre 2024 a suscité nombre de commentaires et de critiques...
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Napoléon 1er affirme son autorité face au pape Pie VII – 1806
Depuis le Moyen-Âge, Les relations entre la France et la papauté ont toujours alterné entre...
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Mieux vaut être parasite que philosophe : l’éloge du parasite de Lucien de Samosate – II ème siècle après JC
Lucien de Samosate (120-180 apr.J.-C.) est né au deuxième siècle de notre ère, en Syrie. Après des...
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L’échange colombien décrit par Pierre Martyr d’Anghiera – 1494-1526
La découverte de l’Amérique et sa colonisation ont eu des conséquences durables sur de...
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Le premier voyage de Christophe Colomb rapporté par Pierre Martyr d’Anghiera – 1511
Pierre Martyr d’Anguiera (en italien Pietro Martire d’Anghiera) (1457-1526) est né en...
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Dupont-Lajoie, un film sur le racisme ordinaire – 1975
Le cinéaste Yves Boisset (1939-2025) fut, à partir des années 1970, un des grands représentants...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
VOS CONTACTS CLIO-TEXTE
