Viollet-le-Duc et la nouvelle flèche de Notre-Dame – 1860
Située sur l’île de la Cité, siège de l’archidiocèse de Paris, dédié à la Vierge Marie...
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Le XIXème siècle
Le déboisement des Alpes et ses conséquences selon Elisée Reclus – 1864
Géographe, anarchiste et communard (1), Elisée Reclus (1830-1905) a laissé une oeuvre...
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Jean Zay et la neutralité politique dans les collèges et lycées – 1936-37
La période du Front populaire est marquée par une activité politique intense dans l’espace...
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De la formation des professeurs d’histoire-géographie – 1871
Comme nous l’avions évoqué dans un article précédent, les débuts de la Troisième République...
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Enseigner les débuts de l’Islam au collège en 1903
Depuis le 19e siècle, l’enseignement de l’histoire et de la géographie est défini par...
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La Troisième République : une nouvelle ambition pour l’histoire-géographie – 1871
La troisième République fut un moment important pour l’enseignement des deux disciplines associées que sont l’histoire et la géographie.
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Les difficultés de l’enseignement de l’histoire contemporaine au lycée – 1901
Enseigner l’histoire (très) contemporaine au lycée n’est pas une tâche aisée. Au...
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Les trains sont toujours en retard ! 1900
Rien de nouveau sous le soleil ! Les Français et les Françaises se plaignaient déjà du retard...
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La politisation des lycéens dans les années 30
À la fin du XIXème siècle, les partis politiques et les syndicats disposent d’un nouveau moyen de...
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Tolstoï, pacifiste chrétien et défenseur de l’objection de conscience -1897
Léon Tolstoï est un ardent pacifiste et défend l’objection de conscience, en prenant la défense de la Communauté des doukhobors du Caucase
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Pierre de Coubertin et la restauration des Jeux Olympiques – 1909
Né le 1er janvier 1863, à Paris, Charles Pierre Fredy de Coubertin montra très tôt un penchant...
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La IIIème République choisit le 14 juillet comme fête nationale – 1880
Les symboles fédérateurs sont la base de tout régime politique. En 1879, la Marseillaise est...
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CONFERENCES CLIO-PREPAS
REPLAY
L’association organise en 2024-2025 un nouveau cycle de conférences pour l’agrégation interne d’histoire-géographie. Vous y trouverez des contenus méthodologiques, des conférences de spécialistes, des témoignages d’anciens lauréats, etc..
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