Pékin dans le Livre des Merveilles de Marco Polo
Marco Polo est né à Venise en 1254 et mort en 1324. Il quitte sa ville natale en 1271 et ne rentre...
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Grégoire Masson | 29 Juin 2023 | Cités italiennes médiévales, Contacts entre les populations et regards sur l'Autre | 0 |
Marco Polo est né à Venise en 1254 et mort en 1324. Il quitte sa ville natale en 1271 et ne rentre...
Lire …Patrice Delpin | 27 Juil 2015 | Cités italiennes médiévales, Renaissance, humanisme et Réforme | 0 |
Voici une lettre de passeport donné à Arras (Pas-de-Calais) le 28 août 1414, par le roi Charles VI (1380-1422) en faveur de Frédéric IMPERIAL, marchand originaire de Gènes, en Italie, mais demeurant à Avignon (qui faisait alors...
Lire …Patrice Delpin | 19 Juin 2015 | Cités italiennes médiévales, Contacts entre les populations et regards sur l'Autre | 0 |
Histoire de la dynastie normande en Sicile « Nous disons donc que la Sicile est la perle de ce temps par ses qualités et ses bontés et qu’elle est unique par ses localités et ses habitants. Autrefois, les voyageurs venant du...
Lire …Patrice Delpin | 19 Juin 2015 | Cités italiennes médiévales, Contacts entre les populations et regards sur l'Autre, Monde musulman | 0 |
Récits de voyage Palerme et la Sicile « La première de ces villes est Palerme, cité des plus remarquables par sa grandeur et des plus illustres par son importance ; chaire de prédication parmi les plus célèbres et prestigieuses...
Lire …Patrice Delpin | 19 Juin 2015 | Cités italiennes médiévales, Contacts entre les populations et regards sur l'Autre | 0 |
Le roi de Sicile Guillaume II le Bon « Le roi de Sicile est admirable en ceci qu’il a une conduite parfaite ; il emploie des musulmans comme fonctionnaires et utilise des officiers castrats et tous, ou presque, gardent leur foi...
Lire …Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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