La première charte de l’Organisation de Libération de la Palestine – 1964
La création de État d’Israël le 14 mai 1948 est immédiatement suivie d’une guerre...
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Moyen-Orient
Hubert Védrine analyse le conflit israélo-palestinien
La guerre entre Israël et le Hamas continue et plus que jamais, nous avons besoin...
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Dominique de Villepin analyse les perspectives géopolitiques en Palestine
Parmi tous les hommes politiques en activité ou plus en retrait qui ont été invités sur les grands...
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Le rapport Peel et la question historique de la Palestine – 1937
Les années 20 et 30 sont marquées en Palestine par une montée des tensions et par des...
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Henry Laurens analyse le conflit israélo-palestinien, des origines à 2023
Dans le cadre de la relance du conflit israélo-palestinien depuis l’attaque du Hamas le 07...
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Le point de vue de la délégation arabe contre l’établissement des Juifs en Palestine – 1922
En 1922, alors que la Grande Bretagne exerce un mandat sur la Palestine, un premier Livre blanc...
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Les intentions britanniques en Palestine – 1922
Le 2 novembre 1917, la Grande-Bretagne s’engage, par la déclaration Balfour, à permettre...
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Qu’on laisse la Palestine tranquille par Youssouf Al-Khalidy – 1899
A la fin du XIXème siècle, le projet sioniste et la fondation de colonies juives en Palestine...
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Le conflit inévitable entre Juifs et Arabes selon Négib Azoury -1905
La question palestinienne est depuis plus d’un siècle la source de conflits divers, non...
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Le Hamas et l’antisémitisme – 1988
Chaque explosion de violence entre Israël et les Palestiniens se traduit en France par une...
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Albert Londres et la question juive en Palestine – 1930
Sensible aux violences contre la présence juive en Palestine, il n’hésite pas à questionner le point de vue arabe en interrogeant ses représentants
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Le sionisme selon Theodor Herzl – 1896
L’essai de Theodor Herzl « l’État des Juifs » a eu un impact considérable car il est à l’origine du sionisme et de la fondation d’Israël,
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
VOS CONTACTS CLIO-TEXTE
